溫柔可以教

溫柔可以教
◎朱台翔〈森林小學校長〉

　「為什麼要『收』棍子？」辦公室內，辯才無礙的阿偉上門來「理論」。他雙手抱胸，橫眼看我，一副要我好看的樣子。
　「一個人為什麼要拿棍子？」心平氣和的，我反問。
　「玩啊，削皮啊。」
　「大人打人或拿著棍子嚇人，會讓小孩害怕；小孩拿著棍子，其他的小孩也害怕。可能他會去弄根更大的棍子，想增加自己的力量。」
　「我只是拿著。」
　「拿著也讓人害怕。」我問，「同學喜不喜歡你？」
　「要看是誰。有的喜歡，有的不喜歡。」阿偉說得誠懇，但彷彿不在談他自己的事。
　我再問：「有沒有人怕你？」阿偉輕輕點頭，氣焰高張的臉，突然變得「平整」了。
　「害怕，通常聯結恨和討厭。沒有看過誰是：『我實在太喜歡那個人了！因為我好怕他！』」
　「可是，」阿偉說，「有時候很氣，就很想罵人啊！就像，很想上課，可是，有的人很吵。」
　「『你很吵耶！白癡啊！』是一種說法；也可以說：『我很想上課，你的聲音太大，我沒辦法聽到老師講的，能不能小聲一點？』雖然，花的時間比較久，但比較有用。」
　「何況，當一個人罵人的時候，大腦會分泌毒素；」阿偉的眼睛越睜越大，我趁勝追擊，「溫柔甜蜜的說話時，大腦會分泌有益身體健康的荷爾蒙。這是一本大腦科學書籍提到的。」
　「我很想改，改不了怎麼辦？」
　「先不要動怒。試著慢慢說自己的感覺；如果火氣上來了，暫時先避開，等自己平靜下來，再回來面對。」最後，我們約定，為了自己，兩個禮拜不罵人。
　突然，一聲巨響。門邊的箱子被校狗弄翻，飼料撒了一地，狗也被聲響嚇得跑開。我趕忙出去，撿拾飼料時，一面跟狗說：「不怕，沒有關係。」同時，轉身跟阿偉說：「這種時候，你可以衝出去罵狗；也可以這樣做。」他也跟著出來，一面收拾，一面餵狗。
　一年級的小女生聞聲而來，不斷地問：「是誰打翻的？」沒想到阿偉輕輕地說：「誰打翻的不重要。」一面餵狗，一面溫柔地教那幾個小女生怎樣餵。